{"id":18800,"date":"2019-10-15T08:35:42","date_gmt":"2019-10-15T12:35:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.simonssearchlight.org\/setbp1\/18800-2\/"},"modified":"2023-10-26T08:45:43","modified_gmt":"2023-10-26T12:45:43","slug":"18800-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.simonssearchlight.org\/es\/proceso-de-investigacion\/trastornos-geneticos-que-estudiamos\/setbp1\/18800-2\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"<h2><strong>El perfeccionamiento de los an\u00e1lisis de variaci\u00f3n del n\u00famero de copias identifica genes espec\u00edficos asociados al retraso del desarrollo<\/strong><\/h2>\n<p>Art\u00edculo de investigaci\u00f3n original de B.P. Coe <em>et al.<\/em> (2014).<\/p>\n<p>Lea el resumen <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pubmed\/25217958\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<p>Utilizando los datos disponibles de microarrays cl\u00ednicos a gran escala, Coe et al. identificaron variantes en el n\u00famero de copias (CNV) que se cree que est\u00e1n asociadas con el retraso del desarrollo (DD) y\/o el autismo (ASD) y la discapacidad intelectual (ID). Con un an\u00e1lisis m\u00e1s detallado de estas CNV en casi 7.000 individuos afectados y no afectados, los autores pudieron identificar 26 genes candidatos, o genes con pruebas suficientes para relacionarlos con el TEA, la DI o la DD. Uno de estos genes candidatos es <em>SETBP1<\/em>. Dentro de esta poblaci\u00f3n, Coe et al. observaron cambios gen\u00e9ticos, denominados mutaciones de \u00abp\u00e9rdida de funci\u00f3n\u00bb (mutaciones que detienen o deterioran la funci\u00f3n t\u00edpica de un gen) en <em>SETPB1<\/em>. Los autores identificaron 13 individuos con una mutaci\u00f3n en el gen <em>SETBP1 <\/em>. La mayor\u00eda con diversos grados de ID\/DD, retrasos en las habilidades ling\u00fc\u00edsticas, as\u00ed como otras diferencias f\u00edsicas y de comportamiento (v\u00e9ase la tabla siguiente). Investigaciones como el estudio descrito en este art\u00edculo pueden ser importantes para identificar nuevos s\u00edndromes y genes en el futuro.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Caracter\u00edsticas observadas en individuos con mutaciones de p\u00e9rdida de funci\u00f3n de <em>SETBP1<\/em> <\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 100%; border: 1px solid black;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"color: white; background-color: #f36046; text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>Caracter\u00edsticas cl\u00ednicas<\/strong><\/td>\n<td style=\"color: white; background-color: #f36046; text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>N\u00famero de personas con caracter\u00edsticas<\/strong><\/td>\n<td style=\"color: white; background-color: #f36046; text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>Porcentaje (%)<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>Discapacidad intelectual (DI)\/retraso del desarrollo (DD)<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">11\/13<\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">85<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: right; background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">ID leve a moderada<\/td>\n<td style=\"text-align: left; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">7\/11<\/td>\n<td style=\"text-align: left; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">64<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: right; background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">Identificaci\u00f3n grave<\/td>\n<td style=\"text-align: left; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">2\/11<\/td>\n<td style=\"text-align: left; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">18<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: right; background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">Identificaci\u00f3n profunda<\/td>\n<td style=\"text-align: left; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">1\/11<\/td>\n<td style=\"text-align: left; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">9<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: right; background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">Retraso global<\/td>\n<td style=\"text-align: left; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">1\/11<\/td>\n<td style=\"text-align: left; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">9<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>Retraso del habla<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">13\/13<\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">100<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>Retraso del motor<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">13\/13<\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">100<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>Diferencias en los rasgos faciales<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">13\/13<\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">100<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>Hiperactividad\/TDAH<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">6\/13<\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">46<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>Diferencias de comportamiento<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">6\/13<\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">46<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>Dificultades en entornos\/situaciones sociales<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">5\/13<\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">38<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #ffbcb0; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\"><strong>Convulsiones\/EEG anormal<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">5\/13<\/td>\n<td style=\"text-align: center; padding: 5px; border: 1px solid #d9d9d9;\">38<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El perfeccionamiento de los an\u00e1lisis de variaci\u00f3n del n\u00famero de copias identifica genes espec\u00edficos asociados al retraso del desarrollo Art\u00edculo de investigaci\u00f3n original de B.P. 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